Архив занятий за 2023 год.
Вот, и наши участники группы «Кудрявого Ёжика» подобрались к самой середине алфавита! Пройдена буква «П»! Впереди вторая половина, а это значит, что уже в эту пятницу мы смотрим мультфильм и рисуем следующую букву - букву «Р»!
Для кого была создана терапевтическая группа «Кудрявый Ёжик»?
Для детей, у кого есть:
Работа с детьми проходит в малых группах (3-5 человек).
Возраст: не ограничен.
Оплата: 300 руб./занятие. Для детей посещающих сеансы участие бесплатное.
Время: еженедельно по пятницам в 18.45 час.
Продолжительность: 40 мин.
Обязательна предварительная регистрация!
Ведущая проекта: детско-подростковый психолог-психоаналитик
+7 950 741 27 03 Мария Олеговна
Для кого была создана терапевтическая группа «Кудрявый Ёжик»?
Для детей, у кого есть:
- трудности в социализации, сложности в отношениях с педагогами и ровесниками;
- отсутствие интересов и желания учиться;
- отказ посещать детский сад;
- психосоматические или частые простудные заболевания;
- стеснительность, неуверенность, агрессия (в т.ч. ауто-), гиперактивность и др.
- а также для любого желающего ребёнка, т. к. творить и общаться – это всегда полезно и интересно!
Работа с детьми проходит в малых группах (3-5 человек).
Возраст: не ограничен.
Оплата: 300 руб./занятие. Для детей посещающих сеансы участие бесплатное.
Время: еженедельно по пятницам в 18.45 час.
Продолжительность: 40 мин.
Обязательна предварительная регистрация!
Ведущая проекта: детско-подростковый психолог-психоаналитик
+7 950 741 27 03 Мария Олеговна
В прошлую пятницу, 31 мая, «Кудрявому Ёжику» исполнился 1 год!
А это значит, что работа над Азбукой продолжается!
Ждём всех ежат завтра на занятие в 18.45 час.!
Ведущая проекта: детско-подростковый психолог-психоаналитик Мария Олеговна, +7 950 741 27 03
А это значит, что работа над Азбукой продолжается!
Ждём всех ежат завтра на занятие в 18.45 час.!
Ведущая проекта: детско-подростковый психолог-психоаналитик Мария Олеговна, +7 950 741 27 03
Поздравляем всех участников группы «Кудрявого Ёжика» с днём рождения! Кудрявому Ёжику - 1 год!
Сегодня, 31 мая, у нас была необычная встреча: мы нарисовали поздравительную открытку. Это было увлекательное совместное творчество. Каждый ребёнок приложил здесь свою руку.
Сегодня, 31 мая, у нас была необычная встреча: мы нарисовали поздравительную открытку. Это было увлекательное совместное творчество. Каждый ребёнок приложил здесь свою руку.
Ёжики старательно двигаются вперёд. А впереди их ждёт буква "Л"!
Продолжаем 10 мая в 18.45 час.!
Возраст: не ограничен.
Оплата: 300 руб./занятие.
Продолжительность: 40 мин.
Обязательна предварительная регистрация!
Ведущая проекта: детско-подростковый психолог-психоаналитик Мария Олеговна
+7 950 741 27 03
Продолжаем 10 мая в 18.45 час.!
Возраст: не ограничен.
Оплата: 300 руб./занятие.
Продолжительность: 40 мин.
Обязательна предварительная регистрация!
Ведущая проекта: детско-подростковый психолог-психоаналитик Мария Олеговна
+7 950 741 27 03
Весна пришла!
И это значит, что пора возвращаться Кудрявым Ёжикам на занятия и продолжать совместное путешествие в мире букв!
Ждём всех Ежат 05 апреля в 18.45 час.!
Возраст: не ограничен.
Оплата: 300 руб./занятие.
Продолжительность: 40 мин.
Обязательна предварительная регистрация!
Ведущая проекта: детско-подростковый психолог-психоаналитик Мария Олеговна +7 950 741 27 03
И это значит, что пора возвращаться Кудрявым Ёжикам на занятия и продолжать совместное путешествие в мире букв!
Ждём всех Ежат 05 апреля в 18.45 час.!
Возраст: не ограничен.
Оплата: 300 руб./занятие.
Продолжительность: 40 мин.
Обязательна предварительная регистрация!
Ведущая проекта: детско-подростковый психолог-психоаналитик Мария Олеговна +7 950 741 27 03
Вот и закончилась зима. После леденящих морозов мы с удовольствием принимаем лучи весеннего ласкового солнышка и радуемся звонкой капели. И особенно жизнеутверждающе звучит для всех чудесный праздник – Масленица!
Ах, Масленица! Что за Масленица!
С блинами, пирогами, да душистым чаем
Из самовара на углях!
С хороводами, песнями и плясками!
Так широко, громко и весело праздновалась Масленица, что проснулись даже те, кто впал осенью в зимнюю спячку. Вот и наш Кудрявый Ёжик очнулся от зимнего сна! Несмотря на то, что он не совсем обычный Ёж, а заснул-то он как самый ёж обыкновенный с декабря по март, переждав зимнюю стужу в своей тёплой норке.
Ну что же, пришло время возвращаться! И наш Кудрявый Ёжик с удовольствием нырнул в круговорот масленичных гуляний, щедро угощая всех вкуснейшими блинами, пирогами и баранками, подпевая и
пританцовывая!
А занятия в проекте «Кудрявый Ёжик» продолжатся уже совсем скоро!
Мы ждём всех желающих детей 5 апреля в 18.45 час.
Уважаемые родители, расскажите, пожалуйста, своим детям о занятиях в проекте «Кудрявый Ёжик». Вполне возможно, это окажется тем, что им нужно: непринуждённая атмосфера для творчества, игры и общение со сверстниками. Но самое главное – это особенный внимательный взгляд детского психоаналитика к каждому приходящему ребёнку. Игротерапия, творчество и социализация – это три кита, на которых строятся занятия с детьми.
До встречи в проекте!
Ах, Масленица! Что за Масленица!
С блинами, пирогами, да душистым чаем
Из самовара на углях!
С хороводами, песнями и плясками!
Так широко, громко и весело праздновалась Масленица, что проснулись даже те, кто впал осенью в зимнюю спячку. Вот и наш Кудрявый Ёжик очнулся от зимнего сна! Несмотря на то, что он не совсем обычный Ёж, а заснул-то он как самый ёж обыкновенный с декабря по март, переждав зимнюю стужу в своей тёплой норке.
Ну что же, пришло время возвращаться! И наш Кудрявый Ёжик с удовольствием нырнул в круговорот масленичных гуляний, щедро угощая всех вкуснейшими блинами, пирогами и баранками, подпевая и
пританцовывая!
А занятия в проекте «Кудрявый Ёжик» продолжатся уже совсем скоро!
Мы ждём всех желающих детей 5 апреля в 18.45 час.
Уважаемые родители, расскажите, пожалуйста, своим детям о занятиях в проекте «Кудрявый Ёжик». Вполне возможно, это окажется тем, что им нужно: непринуждённая атмосфера для творчества, игры и общение со сверстниками. Но самое главное – это особенный внимательный взгляд детского психоаналитика к каждому приходящему ребёнку. Игротерапия, творчество и социализация – это три кита, на которых строятся занятия с детьми.
До встречи в проекте!
Приглашаем детей на занятия в рамках терапевтической группы «Кудрявый Ёжик».
Уважаемые родители,
Не знакомы ли Вы с Кудрявым Ёжиком? И никогда не встречались с ним? О!
Это – особенный Ёжик, он отличается от всех остальных. Когда все маршируют левой, он почему-то – правой; когда все пишут в тетрадках, то он витает в облаках; а когда все гуляют на улице, он сидит в одиночестве и грустит… Да и много всего остального с ним происходит, чего не бывает с другими. Но в этом-то и вся его прелесть – его необычность и индивидуальность. Вот только как научиться этим пользоваться?
И, если у Вас есть на примете такой «Кудрявый Ёжик», мы приглашаем его принять участие в нашем проекте. Пространство проекта нельзя назвать ни образовательным, ни развлекательным местом. На наших занятиях нет инструкций и заготовок, шаблонов для творчества. Мы стараемся найти совместно с ребёнком его способ для воплощения идей. Это не всегда бывает просто. Для некоторых детей существует единственно приемлемый способ: копировать или делать что-то по инструкции. В разговоре с родителями можно часто услышать о ребёнке: «Он любит рисовать. Ему нравится собирать Lego». Но потом выясняется, что ребёнок только срисовывает чужие рисунки, а конструктор может собрать исключительно по схеме. Поэтому на наших занятиях у каждого ребёнка свой путь в творчестве.
Есть в занятиях и другая сторона – это возможность познавать себя и мир. Познавать – это значит говорить. Об этом золотом правиле знает каждый взрослый, бывший школьник. Чтобы что-то хорошо выучить, усвоить – это нужно пересказать, проговорить вслух. И желательно другому! Вот этим мы и занимаемся на наших встречах – дети говорят: читают, рассказывают, отвечают на вопросы, обсуждают, высказывают своё мнение, спорят. Это помогает ребёнку избавиться от своих страхов, стеснительности, чувства неуверенности или неполноценности, агрессии и др.
И, конечно же, работа в такой группе помогает ребёнку учиться строить отношения, принимать другого, отказаться от того, чтобы его высмеивать, когда он совсем-совсем другой. Это такой богатый опыт общения для каждого, когда в группе собираются дети разные по возрасту, по интересам, по мировосприятию. Поэтому мы приглашаем детей и подростков учиться говорить, творить, созидая своё пространство в группе!
Для кого была создана эта группа?
Для детей, у кого есть:
Работа с детьми проходит в малых группах (3-5 человек). Это позволяет специалисту увидеть каждого ребёнка и уделить для него индивидуальное время. Также в небольшой группе ребёнку легче налаживать отношения и проявлять себя.
В рамках занятий всегда присутствует какой-то вид совместной деятельности и время для свободной игры и общения. С одной стороны, ребёнок учится работать в группе, выполнять задания для всех, входить в логику необходимости подчинения требованию. А пространство свободного общения позволяет ему принимать участие в игре по мере его возможностей, быть активным, вносить свои идеи, приносить любимые игры, книги или найти спокойное местечко и побыть одному. Для многих детей составляет особую трудность вступить в игру, им мешает страх проиграть. Желание выиграть держит ребёнка в стороне от игры. И ведущие проекта помогают ребёнку преодолевать различные его трудности.
В этом учебном году каждый участник проекта может стать автором и художником своей книги. Дети трудятся над разработкой первой книги для чтения – «Азбуки». Для младших детей эта деятельность способствует развитию речи и навыков чтения, а подросткам – создать своё, уникальное.
Возраст: не ограничен.
Оплата: 300 руб./занятие.
Время: еженедельно по пятницам в 18.45 час.
Продолжительность: 40 мин.
Обязательна предварительная регистрация!
Ведущие проекта: детско-подростковые психологи-психоаналитики
+7 950 73 562 83 Ирина Николаевна
+7 950 741 27 03 Мария Олеговна
Уважаемые родители,
Не знакомы ли Вы с Кудрявым Ёжиком? И никогда не встречались с ним? О!
Это – особенный Ёжик, он отличается от всех остальных. Когда все маршируют левой, он почему-то – правой; когда все пишут в тетрадках, то он витает в облаках; а когда все гуляют на улице, он сидит в одиночестве и грустит… Да и много всего остального с ним происходит, чего не бывает с другими. Но в этом-то и вся его прелесть – его необычность и индивидуальность. Вот только как научиться этим пользоваться?
И, если у Вас есть на примете такой «Кудрявый Ёжик», мы приглашаем его принять участие в нашем проекте. Пространство проекта нельзя назвать ни образовательным, ни развлекательным местом. На наших занятиях нет инструкций и заготовок, шаблонов для творчества. Мы стараемся найти совместно с ребёнком его способ для воплощения идей. Это не всегда бывает просто. Для некоторых детей существует единственно приемлемый способ: копировать или делать что-то по инструкции. В разговоре с родителями можно часто услышать о ребёнке: «Он любит рисовать. Ему нравится собирать Lego». Но потом выясняется, что ребёнок только срисовывает чужие рисунки, а конструктор может собрать исключительно по схеме. Поэтому на наших занятиях у каждого ребёнка свой путь в творчестве.
Есть в занятиях и другая сторона – это возможность познавать себя и мир. Познавать – это значит говорить. Об этом золотом правиле знает каждый взрослый, бывший школьник. Чтобы что-то хорошо выучить, усвоить – это нужно пересказать, проговорить вслух. И желательно другому! Вот этим мы и занимаемся на наших встречах – дети говорят: читают, рассказывают, отвечают на вопросы, обсуждают, высказывают своё мнение, спорят. Это помогает ребёнку избавиться от своих страхов, стеснительности, чувства неуверенности или неполноценности, агрессии и др.
И, конечно же, работа в такой группе помогает ребёнку учиться строить отношения, принимать другого, отказаться от того, чтобы его высмеивать, когда он совсем-совсем другой. Это такой богатый опыт общения для каждого, когда в группе собираются дети разные по возрасту, по интересам, по мировосприятию. Поэтому мы приглашаем детей и подростков учиться говорить, творить, созидая своё пространство в группе!
Для кого была создана эта группа?
Для детей, у кого есть:
- трудности в социализации, сложности в отношениях с педагогами и ровесниками;
- отсутствие интересов и желания учиться;
- отказ посещать детский сад;
- психосоматические или частые простудные заболевания;
- стеснительность, неуверенность, агрессия (в т. ч. ауто-), гиперактивность и др.
- а также для любого желающего ребёнка, т. к. творить и общаться – это всегда полезно и интересно!
Работа с детьми проходит в малых группах (3-5 человек). Это позволяет специалисту увидеть каждого ребёнка и уделить для него индивидуальное время. Также в небольшой группе ребёнку легче налаживать отношения и проявлять себя.
В рамках занятий всегда присутствует какой-то вид совместной деятельности и время для свободной игры и общения. С одной стороны, ребёнок учится работать в группе, выполнять задания для всех, входить в логику необходимости подчинения требованию. А пространство свободного общения позволяет ему принимать участие в игре по мере его возможностей, быть активным, вносить свои идеи, приносить любимые игры, книги или найти спокойное местечко и побыть одному. Для многих детей составляет особую трудность вступить в игру, им мешает страх проиграть. Желание выиграть держит ребёнка в стороне от игры. И ведущие проекта помогают ребёнку преодолевать различные его трудности.
В этом учебном году каждый участник проекта может стать автором и художником своей книги. Дети трудятся над разработкой первой книги для чтения – «Азбуки». Для младших детей эта деятельность способствует развитию речи и навыков чтения, а подросткам – создать своё, уникальное.
Возраст: не ограничен.
Оплата: 300 руб./занятие.
Время: еженедельно по пятницам в 18.45 час.
Продолжительность: 40 мин.
Обязательна предварительная регистрация!
Ведущие проекта: детско-подростковые психологи-психоаналитики
+7 950 73 562 83 Ирина Николаевна
+7 950 741 27 03 Мария Олеговна
